Dejepis ako vyučovací predmet prispieva k rozvíjaniu národného povedomia, ktoré vychádza z úcty k iným národom a z rešpektovania kultúrnych odlišností ľudí rôznych skupín a spoločenstiev. Zároveň prispieva k rozvíjaniu hodnotovej orientácie a k udržaniu demokratických hodnôt európskej civilizácie.

Negatívne postoje k rasizmu, antisemitizmu, intolerancii a extrémizmu prezentovali aj žiaci 1. ročníka Súkromnej školy umeleckého priemyslu v Žiline na vyučovacích hodinách dejepisu prostredníctvom výtvarnej aktivity, realizovanej v rámci tematických celkov „Na ceste k druhej svetovej vojne“, „Druhá svetová vojna“ a „Slovenská republika (1939 – 1945)“. Žiaci sa oboznámili s hlavnými znakmi totalitných diktatúr formou individuálnej a skupinovej práce a svoju kreativitu prejavili tvorbou vlastnej knižnej publikácie o diktatúre, ktorej súčasťou boli autorské kresby s antidiskriminačným odkazom. Svoje miniatúrne knihy doplnili o krátke básne, venované ochrane ľudských práv.  

PaedDr. Peter Majer

V školskom roku 2019/2020 pokračuje Súkromná škola umeleckého priemyslu v Žiline s procesom sebahodnotenia, do ktorého sa postupne zapájajú žiaci, pedagogickí zamestnanci a rodičia. Medzi aktuálne  autoevalvačné oblasti patria – kultúra školy, sociálna klíma, školský vzdelávací program a práca vedúcich pedagogických zamestnancov.

Sociálna klíma patrí medzi významné znaky hodnotenia kvality školy, ovplyvňuje osobnostné charakteristiky žiakov, rozvoj rozumových schopností, citový a vôľový vývin a je dôležitým zdrojom pocitu spokojnosti. Pozitívna úroveň sociálnej klímy prináša žiakom pri úspešnej vzdelávacej činnosti spokojnosť, motiváciu a aktivitu.

VIAC...

Šikanovanie a kyberšikanovanie patria k vážnym spoločenských problémom, ktorých prejavy nie sú tolerované ani v Súkromnej škole umeleckého priemyslu v Žiline. Dňa 19. 02. 2020 sa žiaci 1. ročníka zúčastnili triednických hodín s výchovným poradcom, ktoré boli zamerané na prezentáciu informácií o šikanovaní a kyberšikanovaní medzi mladými ľuďmi a problematiku rozvíjania pozitívnych medziľudských vzťahov v strednej škole. 

Interaktívne stretnutia boli spojené s prezentáciou videofilmov o diskriminačnom správaní. Veľmi poučným sa stalo preventívne video Policajného zboru Slovenskej republiky o sexuálnom vydieraní detí na sociálnych sieťach a video o kyberšikanovaní mladých ľudí vo Veľkej Británii.

Prváci sa oboznámili aj s prejavmi šikanovania a jeho negatívnymi dôsledkami, ktoré zanecháva na psychike obetí. Zároveň boli upozornení na skutočnosť, že šikanovanie môže z hľadiska trestného zákona napĺňať skutkovú podstatu trestných činov. Smutné sa stali otvorené výpovede niektorých žiakov, ktorí sa stretli s prejavmi šikanovania v základných školách. Prioritou vedenia Súkromnej školy umeleckého priemyslu v Žiline zostáva bezpečnosť a ochrana zdravia všetkých žiakov počas výchovno-vzdelávacieho procesu.

Súkromná škola umeleckého priemyslu v Žiline sa opäť zapojí do spolupráce so Slovenským výborom pre UNICEF pri realizácii finančnej zbierky „Modrý gombík“, ktorej výnos bude venovaný deťom trpiacim hladom a podvýživou.

Mottom tohtoročnej zbierky je heslo „Nikto by nemal hladovať“. Zbierka sa uskutoční  od 25. 05. 2020 do 31. 05. 2020 nielen v našej škole, ale aj v uliciach Žiliny. Doplňujúce informácie o zbierke sú zverejnené na www.unicef.sk. Zbierka bude realizovaná zástupcami žiackej školskej rady.

PaedDr. Peter Majer

Dňa 12. februára 2020 sa uskutočnilo na Gymnáziu Michala Miloslava Hodžu v Čadci krajské kolo Olympiády v anglickom jazyku. Medzi súťažiacimi nemohla chýbať ani tohtoročná víťazka okresného kola v kategórii 2D – Alžbeta Štetiarová zo IV.A, ktorá opäť zabojovala o prvé miesto...

Teší nás jej aktuálne víťazstvo v krajskom kole tejto prestížnej súťaže a prajeme jej veľa úspechov v celoslovenskom kole, ktoré sa uskutoční v marci 2020 v Bratislave.

Ing. Václav Dostálek, riaditeľ školy

Dňa 11. 02. 2020 sa uskutočnil v Súkromnej škole umeleckého priemyslu v Žiline workshop olejomaľby pod vedením akademického maliara Stanislava Lajdu.

Staromajstrovské techniky skrývajú mnoho tajomstiev. Vyvíjali sa celé stáročia a história niektorých siaha až do čias starovekého Egypta alebo antiky. V starovekom Egypte sa rozvinula technika tempery. V antike sa naplno využívali techniky mozaiky a fresky. Mnohé z týchto starobylých techník prevzali aj nasledujúce generácie. V stredoveku vynikali monumentálne nástenné techniky: mozaika, freska, vitráž ale aj tempera. Tempera sa využívala pri vytváraní iluminovaných rukopisov – nádherne zdobených spisov – žaltárov, kalendárov či liturgických kníh. Vajíčková tempera sa však používala aj na výzdobu stredovekých tabuľových malieb, ktoré sa umiestňovali na krídlové oltáre. 

A práve z techniky tempera sa neskôr vyvinula technika olejomaľby. O tejto technike nám prišiel porozprávať aj tento rok významný žilinský umelec – akademický maliar Stanislav Lajda. Teoretickú prednášku sprevádzali aj praktické ukážky a vysvetlenia starodávnych techník. Umelec vysvetlil techniku od jej histórie, cez prípravu podkladu a miešanie farieb až po konkrétne ukážky historických diel.

Žiakov štvrtého ročníka študijného odboru 8260 M propagačné výtvarníctvo táto téma veľmi zaujala a určite ju využijú či už pri príprave na maturitnú skúšku, alebo v ďalšom štúdiu umenia – reštaurovania, maľby, alebo iných umeleckých disciplín.

Mgr. art. Pavla Lazárková Trizuljaková, PhD.

Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR predstavilo portál www.uplatnenie.sk, ktorý prináša informácie o uplatnení absolventov stredných škôl a vysokých škôl na trhu práce. Aktuálne sú k dispozícii informácie o absolventoch z roku 2018.

Systém obsahuje údaje z informačných systémov ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny, rezortu školstva, služieb zamestnanosti a Sociálnej poisťovne. Internetová stránka prezentuje aj údaje o dĺžke trvania prijatia absolventov do prvého zamestnania na trvalý pracovný pomer, informácie o priemernej hrubej mesačnej mzde a miere nezamestnanosti absolventov, ktorí nepokračovali v ďalšom štúdiu a pod.

Pri vyhľadaní konkrétnej školy a študijného odboru sa vygeneruje kariérne uplatnenie absolventov školy na trhu práce. Na základe prezentovaných výstupov možno konštatovať, že absolventi Súkromnej školy umeleckého priemyslu v Žiline z roku 2018, ktorí študovali fotografický dizajn, grafický dizajn, grafický a priestorový dizajn a reklamný dizajn, vykázali nezamestnanosť 2 %, t.j. 1 nezamestnaný absolvent pri počte 56 žiakov. Viac ako 23 % absolventov si našlo prácu na Slovensku alebo v zahraničí a 73 % absolventov pokračuje v štúdiu na vysokých školách.

Ing. Václav Dostálek, riaditeľ školy